多彩的社团活动火热进行中……

　　为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展.

　　第一小学以社团活动为平台,以“丰富学生校园生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,开展了绘画、舞蹈、电子琴、书法、机器人、合唱、手工、留守儿童之家、象棋、五子棋、篮球、足球、跳绳、乒乓球等艺术类、益智类等二十八个社团活动项目.努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

智能机器人

锻炼学生的动手能力、思维模式，增强幼儿的科学素养，让孩子在绘声绘色、互动教学中玩到知识，触碰科学；在创意搭建、激发潜能中秀出个性，展示自我。

花样篮球

能增强孩子的身体素质和身体各器官的功能。能培养幼儿坚韧的意志品质，通过篮球学习，能够有效改善幼儿怕吃苦、依赖性强、自信心弱的现象，让他们从小培养良好的优秀品质.

快乐乒乓球🏓️

1. 打乒乓球可以起到全身锻炼，在打乒乓球的时候通过上肢的摆动和腰部扭动，以及下肢的运动，就可以达到全面锻炼的目的，从而有效的提升身体素质。
2. 打乒乓球还可以提高身体的协调性，因为在打乒乓球的过程中，为了适应身体不断变化的姿势，必须通过适当的调整腰部以及腹部的肌肉群，从而调整身体的平衡以及协调性。
3. 打乒乓球还可以增强身体素质的效果，因为在打乒乓球的时候需要消耗大量热量，并且会出现出汗的情况，同时可以增强肌肉耐力和骨骼的应力。

欢乐呼啦圈

通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力。并且在活动中尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。

花样跳绳

发挥学生的想象力、创造力、身体协调能力、跳跃能力以及开发智力、培养情操的一项特色活动.

趣味足球

以趣味游戏活动吸引学生主动参与足球学练，多元渗透积淀特有的足球“贤”文化，以此促进学生可持续性全面发展。

快乐写作✏️

写作社团的学生在书香文海中尽情地遨游，希望他们一如既往地喜爱读书，并把写作当成一生中的习惯和乐趣。

益智跳棋

跳棋社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展跳棋活动，丰富学生的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。

中国象棋

通过成立中国象棋兴趣小组，每周开展1次活动，丰富学生的校园生活。传播象棋文化，提高学生棋艺，促进学生的发展。通过系统的训练中国象棋以提高学生的思维和注意力。

手工DIY

 手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本

硬笔书法

书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像.

手抄报

兴趣是学生最好的启蒙老师，办手抄报是为了让学生汲取更多新的知识和技能，结合办手抄报，鼓励学生广泛阅读课外书籍，抽时间多看具有丰富的知识性、娱乐性、趣味性的电视节目，多参加电视台举办的智力竞赛活动，利用所学的知识办好手抄报，提高自学能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。

电脑绘画

在老师的指导下，孩子们的作品陆续新鲜出炉啦！真为孩子们的创意感到骄傲，大家争相比较自己的绘画作品，感觉特别开心，特别有成就感。💋

小书法家

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

小小画家

绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了丰富学生校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，陶冶学生情操，提高学生的艺术素养，增强合作意识，推动和加强校园精神文明建设，全面促进学生成长,

经典诵读

培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

趣味奥数

小学奥林匹克数学教学是指对小学生进行“奥林匹克数学”的教育。作为小学数学教学的一个分支，人们将奥数教学归为一种“较高层次的、开发智力的素质教育、生动活泼的课外教育、现代数学的普及教育

电子琴

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了孩子们的喜爱。当学生们把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感

精灵合唱团

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。

乐之舞

希望学生们能够通过舞蹈社团的活动升华对艺术的理解及领悟能力；并借助舞蹈的桥梁大胆自信的表演自我、展示自我、陶冶情操。

小小演说家

让参与者拥有站在舞台上的勇气，敢于在公众面前表达自己，展示自己，培养缜密的思维，有条理的语言，以及良好的逻辑性，培养大家的口才，更进一步丰富同学们的课余生活

英语口语

为丰富学生的校园文化生活，营造良好的语言学习环境，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性

科学实验

科学实验操作社团在实验的基础上，培养学生如何将实验现象转化成文字表述。如何将理论与实际相结合。为小小发明家，小小科学家做一个基础培养。

五子棋

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

　　学生通过社团活动，获得了许多在文化课程中学不到的知识、技能，激发了学习兴趣、发展了个性特长，实现了我校“以学生为本，为学生终身发展奠基”的办学理念。拓展文化知识，砥砺精神情操！