第一小学体质管理

目录

第一小学大课间体育活动管理制度

第一小学学生体质健康监测制度

第一小学学生视力监测制度

第一小学学生视力监测登记表

学生体质健康抽测复核制度

第一小学课外活动计划

第一小学小学体育活动安排

第一小学大课间体育活动管理制度

广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：

1.坚持每天一次广播操，一次舞蹈操，一次眼保健操制度。

2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，计入文明班级评选结果。

4. 组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天30分钟的早晨体育活动时间和下午1小时的下午课外活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6.学校制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7.成立活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。

8.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩  。

第一小学学生体质健康监测制度

为落实《教育部国家体育总局关于实施＜国家学生体质健康标准＞的通知》的文件精神，做好《国家学生体质健康标准》测试数据的上报工作，进一步推动《国家学生体质健康标准》在我校的全面实施。根据教育部《关于数据上报工作的相关说明》的要求，结合实际，对我校《国家学生体质健康标准》数据测试与上报工作的具监测制度如下：

一、《国家学生体质健康标准》数据上报情况通报

根据教育部、省教育厅的文件精神，市教育局下发了《关于做好我市 < 国家学生体质健康标准 > 数据测试与上报工作的通知》，召开数据上报工作会，对数据上报工作进行了安排部署。一定要从思想上引起高度重视，认清数据报送工作的重要性，建立健全各项制度，并结合实际，制定出切实可行的数据报送工作的计划和实施办法。组织相关人员进行培训，严格按规定检测，确保上报数据准确。

二、领导小组

组  长： 高海林

副组长： 马有峰

组   员： 申维明   李得有   吴晓瑜 各班级数学老师

数据上报：曹生义

三、数据上报

指定专人负责数据上报工作，不可以对数据上报工作听之任之，不闻不问。学校数据上报按规定数据格式和方法上报，数据真实，不许有弄虚作假的现象。

四、工作要求

（一）要进一步提高对数据上报工作认识

学生体质健康标准数据上报工作，是贯彻落实 “ 健康第一 ” 教育思想，全面实施《学生体质健康标准》的重要手段。对全国学生体质健康标准数据库的数据进行全面统计和科学分析，对于掌握我国青少年健康状况 , 衡量体育教学成果 , 科学制定相关政策具有重大意义。数据上报制度的实施将使我国学生体质健康标准步入量化管理的新阶段。

（二）建立健全数据上报工作制度

把《学生体质健康标准》测试数据上报工作列入工作日程，结合实际制定出数据上报工作的规划和实施办法，从软硬件配备、技术培训、监督检查、工作考评等各方面，采取切实可行的措施，积极落实数据上报工作。要继续组织进行相关工作的培训，明确学校数据上报工作的责任，把工作落实到人，做到层层有人管，层层抓落实。

（三）数据上报工作要求

1 、报送数据的方法根据教育部《通知》的要求，凡实施《学生体质健康标准》的均应按照要求通过互联网络，将本校《学生体质健康标准》的测试数据，报送至“ 全国学生体质健康标准数据管理系统 ”。

2 、报送数据学校的比例和项目。按照教育部对报送《学生体质健康标准》测试数据的学校数量的要求，结合实际情况，上报测试数据数量。

  （四）数据测试工作要求

各班级数学老师认真完成各测试项目，填写测试登记表，将测试数据上传给学校信息上报负责人。

（五）认真做好体育课教学

按课时计划一、二年级每周安排4节体育课，三至六年级每周安排3节体育课，确保不挤占、不挪用。

第一小学学生视力监测制度

根据县教育局统一要求，为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合我校工作实际，特制定本方案： 

一、工作原则

1 .坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2 .坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3 .坚持常抓不懈原则。把“ 防近视 ”工作作为学校日常工作。按照不同年龄.学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进 “ 防近视 ” 工作经常化.制度化。

4 .坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校.家长 联动的机制，形成共同做好学生 “ 防近视 ” 工作的合力。

二、工作措施

（一）成立 “ 防近视 ” 领导小组

组长： 高海林

成员： 马有峰   陈燕珍   申维明   李得有

       买海晶   曹生义   吴晓瑜   冶玉花

各班级班主任

（二）加强规章制度建设，规范管理 “ 防近视 ” 工作。

1 .将学生视力保护工作纳入学校管理.教师管理和班级管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核.班级评优评先的依据，以此形成学校领导.教师.学生人人重视，齐抓共管的 “ 防近视 ” 工作机制。

2 .制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。保证学生每天睡眠 10 小时。

3 .切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。不随已增加学科教学学时，不占用节假日.双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一.二年级不留书面家庭作业，其它年级书面作业控制在 60 分钟以内。

4 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操（由班主任负责）。

5 .根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。

6 .建立视力定期监测制度。每学期对学生视力进行两次检测做好各类指标的统计分析 。

7 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动切实保证学生每天参加一小时体育活动。

（三）.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

1 .在学校师生及家长中，广泛.深入开展视力保护宣传教育。

2 .每月利用板报等多种形式，经常性宣传用眼.预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼.护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

3 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。

4 .通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力.预防近视的知识和方法。

5 .利用每年 6 月 6 日的 “ 全国爱眼日 ” ，开展形式多样.丰富多彩的宣传活动。

（四）积极改善教学条件，为学生创建良好的视力环境。

1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有 2 米以上距离，小学后排不超过 8 米。

2 .教室采光符合国家相关卫生标准。

3 .教室照明配置符合国家标准要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

 学生体质健康抽测复核制度

全国学生体质与健康调研是国民体质监测体系的重要组成部分，是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容。为完善学校体育评价机制，掌握我校学生体质与健康现状和发展变化趋势，促进学校全面贯彻落实新时代党的教育方针、科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，为制定学校体育、卫生 与健康教育工作发展规划、科学开展学校体育、卫生与健康教育工作提供依据 ，特制定本制度 ：

1、抽查复核组要认真学习领会测试抽查复核工作实施方案，强化对抽查复核人员的岗前培训，所有抽查复核组工作人员必须经过考核合格后才可上岗，保证本次抽查复核工作测试数据准、工作质量高。  

2、学生体质健康抽测工作的任务是：通过随机抽查，核实各班级上报《标准》数据的真实性、准确性和可信性，了解测试和数据上报工作情况及存在问题。

3、学生体质健康抽测工 的要求：抽查复核组要高度重视抽查复核工作，制定科学完善的抽查复核工作方案，严格复核程序，规范测试方法，获取真实数据，确保抽查复核所获取的“基期指数”科学、真实、可靠。

4、 现场测试工作由抽查复核组人员直接组织测试，请被抽查的班级协助抽查复核组做好相关组织、协调和配合工作。学校安排教 师协助抽查复核组开展相关测试工作，提前安排测试场地、器材设施，并提供学生的学籍登记表及《标准》登记卡，组织进行学生身份信息核对及各项安全保障工作。

5、对学生体质健康抽测结果实行统一公布制度。经学校 学生体质健康抽测工作领导小组审议通过后公布。未公布前，任何个人不得公布和公开使用。

6 、学生体质健康抽测资料属保密资料。学校各办公室应当采取必要的保密及安全措施，对有关工作人员进行保密教育，做好抽测数据和资料的保管、保密工作。未经同意，不得向任何个人提供抽测数据和资料。

  7 、学校学生可以通过抽测结果公告和抽测报告等获取有关信息。

第一小学课外活动计划

一、指导思想
      以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
      课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
        组长： 高海林      副组长：马有峰  
        组员： 吴晓瑜 、 冶玉花 、 申维明 、 买海晶 、各教研组长   
（二）活动时间
         每周二、三、四、下午第四节课 
   （三）活动内容
         根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
     1. 以体育、美术、舞蹈、科技等组成校级社团活动小组，每周三下午开展活动。
     2. 以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动，在周二、四下午开展活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求
      课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织
      1. 学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
      2. 各小组的活动要做到 “ 三定 ” （即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
      3. 学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
        辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。